L'intervention relationnelle, un programme pour soutenir les liens parents et enfant en protection de l’enfance

L'intervention relationnelle est une intervention parent-enfant fondée sur la théorie de l'attachement et qui utilise la rétroaction vidéo pour améliorer la sécurité du lien d'attachement parent-enfant.
Lors d'une séance du séminaire de recherche organisée par l'ONPE sur les négligences envers les enfants, Raphaële Miljkovitch et Camille Danner Touati résument remarquablement cette approche québécoise et sa base, la théorie de l'attachement, puis présentent son implémentation en France dans une maison d'enfants, les pressoirs du Roy.
Cette approche propose un changement de paradigme : prendre appui sur les forces des parents en utilisant le renforcement positif. Il s'agit, en organisant des activités ludiques, de valoriser ce qui va bien dans la relation ; et à partir de là, sensibiliser le parent aux besoins de sécurité de l'enfant, l'aider à décrypter les signaux de sécurité ou d'insécurité qu'il envoie.

Des concepts importants sont abordés : la sensibilité parentale, la notion d'attribution... Pour aller plus loin et découvrir aussi les "conversations dirigées", voir ce dossier : Répertoire de capsules discussion et d’activités structurées

Lire aussi le dossier sur l'intervention relationnelle sur le site de l'ONPE